摘要 :,逝世课生老病死是人生必经的阶段 ,但是小题大做 ,人们关于重生 ,江苏家长咱们都万分欢喜 ,幼儿园开意义但关于逝世,设遭讳莫如深。对立

近来,逝世课江苏一间幼儿园忽然被推上风口浪尖,小题大做原因在于 ,江苏家长这间幼儿园举行了一场“葬礼”。幼儿园开意义
作业是设遭这样的:
最近 ,这间幼儿园某班,对立每个孩子都具有了自己的逝世课独特“宠物”——皮球虫。
往常,小题大做孩子们调查皮球虫的江苏家长习性 、给皮球虫喂养 ,还会将它们当成美术课的模特。但是,某一天 ,一名小朋友忽然发现自己的皮球虫一动不动 ,现已死了 。
教师发起小朋友们展开讨论 :皮球虫活着和死去的时分,有什么区别呢?孩子们对逝世又有什么观念呢 ?等等。
。终究,教师和小朋友们一同,为皮球虫举行了小型葬礼 。
但是,当孩子们回家告知家长,今日参与了一场“葬礼”之后,有些家长坐不住了。他们认为 ,孩子太小 ,聊逝世会引起他们的惊骇 ,含义也不大,幼儿园在“小题大做” 。
真的是这样吗 ?
01 逝世教育,传统教育最缺失的一环 。
生老病死是人生必经的阶段,但是,人们关于重生,咱们都万分欢喜,但关于逝世,讳莫如深。
鲁迅先生在《朝花夕拾》中,从前聊到了自己的童年时期的保姆“阿长”,这名典型的老式妇女有一个特色:嘴上考究特别多。有人死了 ,不能直接说“死了”,而要说“老了” 。
直到现在 ,这种传统忌讳仍然以各种形式存在于咱们的日子中 。
亲朋好友谈天 ,要是无意中聊到谁死了 ,咱们都会脸色一变 ,然后仓促换到下个论题;
家里有人逝世